4) Tekijänoikeudet

Tekijänoikeusviidakko vaikuttaa sananmukaisesti melkoiselta viidakolta. Siihen kuuluu paljon sellaista tietoa, jota ei välttämättä ole tullut ajatelleeksi tai tiennyt ennestään, esim. isyysoikeus ja respekti- eli kunnioittamisoikeus olivat minulle täysin uusia käsitteitä. En ole aijemmin ottanut tekijänoikeuksista ollenkaan selvää, joten on hyvä olla olemassa tällainen sivusto kuin Kopiraitti. Etenkin tulevasiuudessa tästä sivustosta tulee olemaan hyötyä kun tekijänoikeuksia joutuu vielä tarkemmin miettimään.

Varsinkin opettajan näkökulmasta nämä asiat tuntuvat tärkeiltä tietää ja hallita. Tai ainakin tulee tietää paikka, josta tekijänoikeuksiin liittyvät asiat voidaan tarkistaa. Opettajan ammatissa tekijänoikeuskysymyksiin tulee törmäämään varmasti harvakseltaan.

3) Facebook

Minulla itselläni on ollut Facebookista hyviä kokemuksia, joten voisin kuvitella sen soveltuvan jossain määrin myös koulumaailmaan. Se ei ehkä sovellu kuitenkaan alakoulun nuoremmille luokille, sillä nuorilla Facebook käyttövälineenä voi mennä ennemminkin pelailun ja viihteen puolelle. Nuorimmat alakouluikäiset eivät välttämättä osaa käyttää tällaista sivustoa niin hyödyntävästi ja vastuullisesti kuin vanhemmat käyttäjät. Facebook on kuitenkin  hyvä viestintä- ja tiedoitusväline, josta on hyötyä opiskelijoille. Sen kautta toiset opiskelijat voivat välittää hyödyllistä opiskeluun ja koulutapahtumiin liittyvää tietoa, esim. jos on jäänyt jotain tärkeää kuulematta.

Kaveripyynnöt oppilaalta opettajalle tulisi mielestäni jättää hyväksymättä. Opettajien yksitynen elämä ei kuulu oppilaille ja jos opettaja haluaa pitää tämän asian myös näin, kaveripyyntöjä ei tulisi hyväksyä. Facebook voi nimittäin levittää sellaistakin tietoa/kuvia, mitä ei välttämättä haluaisi nettiin saatika oppilaitten nähtäväksi. Kun oppilaita ei ole opettajan kaverilistalla, on helpompi kontrolloida mitkä tiedot heille hänestä välittyvät. Opettaja on oppilaalle aina opettaja ja esimerkillinen aikuinen ennemmin kuin kaveri, ja jos opettaja haluaa säilyttää auktoriteettinsä, kannattaa vetää selkeä raja ja jättää kaveripyynnöt hyväksymättä.

Olen ollut itse jo jonkin aikaa rekisteröityneenä Facebookiin ja saanut siitä jo hyvän tuntuman, vaikka se muuttuukin joka toinen päivä. Pidän Facebookia hyvänä yhteydenpitovälineenä ja tiedonvälittäjänä. Varsinkin nyt yliopistoaikanani tiedonvälitys on toiminut siellä muiden oppilaiden kesken hyvin. Facebookin kautta voin kuitenkin samalla pitää yhteyttäni muihinkin kavereihini, varsinkin niihin jotka asuvat kauempana. Voin myös seurata mitä heille kuuluu kun he päivittävät omaa 'seinäänsä' tai lisäävät uusia kuvia.

Facebook on mielestäni onnistunut viestintäväline kunhan muistaa kuinka sitä tulee käyttää vastuullisesti.